Momentum Hari Pahlawan, Kepala MAN Lombok Barat Beri Apresiasi Siswi Juara II Sasambo Story Telling

Kepala MAN Lombok Barat, H. Kemas Burhan, S.Pd., M.Pd., menyerahkan penghargaan kepada Baiq Amira Hafsa Nursalam atas prestasinya meraih Juara II Lomba Sasambo Story Telling dalam Literasi Festival UIN Mataram 2026, seusai upacara peringatan Hari Pahlawan di MAN Lombok Barat, Selasa (10/11/2026).(Foto: Istimewa)

JURNALEKBIS.com, LOMBOK BARAT – Peringatan Hari Pahlawan di MAN Lombok Barat, Selasa (10/11/2026), tidak hanya diisi dengan upacara mengenang jasa para pejuang. Seusai upacara, madrasah ini memberikan penghargaan kepada siswinya, Baiq Amira Hafsa Nursalam, yang meraih Juara II lomba Sasambo Story Telling dalam Literasi Festival UIN Mataram 2026.

Apresiasi diberikan langsung oleh Kepala MAN Lombok Barat, H. Kemas Burhan, S.Pd., M.Pd. Penghargaan itu diberikan atas prestasi Baiq Amira di ajang literasi yang diselenggarakan UIN Mataram tersebut.

Kemas Burhan menyampaikan terima kasih kepada Baiq Amira yang telah membawa pulang piala untuk madrasah. Menurutnya, keberhasilan seorang siswa merupakan kebahagiaan bersama, bukan hanya bagi siswa dan keluarganya, tetapi juga bagi seluruh warga madrasah.

“Terima kasih kepada Baiq Amira yang telah berjuang dan mempersembahkan piala untuk madrasah. Semoga prestasi ini menjadi inspirasi dan motivasi bagi peserta didik lainnya untuk terus mengembangkan potensi, berani mencoba, dan tidak takut berkompetisi,” ujarnya.

Ia menegaskan, setiap peserta didik memiliki kemampuan dan keunggulan masing-masing. Karena itu, madrasah perlu memberi ruang yang luas bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan minat, baik di bidang akademik maupun nonakademik.

“Madrasah akan terus memberikan apresiasi kepada siapa saja di antara siswa yang mampu berprestasi. Kami ingin setiap anak memiliki kesempatan untuk menunjukkan kemampuan terbaiknya. Jangan pernah merasa rendah diri, sebab setiap orang memiliki potensi yang dapat dikembangkan,” tambahnya.

Bagi MAN Lombok Barat, penghargaan ini bukan semata soal piala atau gelar juara. Madrasah menilai ada nilai perjuangan, kerja keras, keberanian, dan rasa percaya diri dalam setiap proses yang dilalui siswa untuk meraih prestasi.

Sasambo Story Telling menuntut peserta menyampaikan cerita melalui keterampilan bertutur. Kemampuan itu mencakup penguasaan materi, pemahaman isi cerita, pengolahan bahasa, ekspresi, intonasi, hingga keberanian membangun komunikasi dengan pendengar. Semua itu memerlukan latihan dan persiapan.

Dalam konteks pendidikan, keterampilan bertutur dinilai penting bagi pengembangan literasi. Kemampuan ini melatih siswa mengolah gagasan, memperkaya kosakata, membangun kepercayaan diri, dan menyampaikan pesan secara runtut serta komunikatif.

Penghargaan ini diberikan bertepatan dengan Hari Pahlawan, 10 November. Pihak madrasah memandang semangat kepahlawanan tidak harus diwujudkan di medan pertempuran. Bagi pelajar, semangat itu dapat diteruskan dengan belajar sungguh-sungguh, mengembangkan kemampuan, menjaga karakter, dan memberi manfaat bagi masyarakat.

Dalam perspektif pendidikan, prestasi siswa merupakan salah satu wujud nyata perjuangan tersebut. Prosesnya panjang, mulai dari keberanian mengambil kesempatan, kesediaan berlatih, menghadapi tantangan, hingga menerima hasil kompetisi dengan sikap sportif.

Baiq Amira mengaku bangga dan bersyukur dapat mempersembahkan piala untuk madrasah. Ia berterima kasih atas apresiasi yang diberikan kepala madrasah dan seluruh keluarga besar MAN Lombok Barat.

“Saya merasa bangga dan bersyukur bisa mempersembahkan piala ini untuk MAN Lombok Barat. Terima kasih kepada Kepala Madrasah dan seluruh keluarga besar madrasah yang telah memberikan apresiasi. Semoga prestasi ini bisa menjadi motivasi bagi saya untuk terus belajar dan juga menginspirasi teman-teman lainnya agar berani mencoba serta meraih prestasi,” tuturnya.

Menurut pihak madrasah, pengakuan atas usaha dan pencapaian siswa dapat membangun kepercayaan diri dan memperkuat motivasi belajar. Penghargaan juga dinilai tidak harus selalu berupa hal besar. Pengakuan atas usaha, kesempatan tampil, dan dukungan moral turut memberi pengaruh positif.

Pemberian penghargaan ini menjadi bagian dari upaya MAN Lombok Barat membangun budaya apresiasi di lingkungan madrasah. Budaya tersebut diharapkan menciptakan suasana pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada hasil belajar di kelas, tetapi juga menghargai proses pengembangan potensi siswa.

Potensi siswa, menurut madrasah, beragam, mulai dari olahraga, seni, bahasa, literasi, penelitian, hingga keagamaan. Karena itu, dibutuhkan kerja sama pimpinan madrasah, guru, tenaga kependidikan, orang tua, dan seluruh warga madrasah untuk mengenali dan mengembangkannya.

Prestasi Baiq Amira diharapkan memantik semangat siswa lain untuk terus mengasah kemampuan dan menjadikan setiap kompetisi sebagai kesempatan belajar.

“Peringatan Hari Pahlawan tidak boleh berhenti pada kegiatan seremonial. Nilai perjuangan perlu diterjemahkan ke dalam tindakan nyata, yakni belajar, berkarya, dan menjaga nama baik madrasah,” demikian pesan yang ingin ditekankan MAN Lombok Barat melalui apresiasi ini.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *